ERNOD kävi kysymässä: Mitä on saavutettava vinkkaus?

ERNOD -hankkeen yhtenä tavoitteena on edistää erityisryhmien kohtaamista ja ohjaamista kirjastossa. Konkreettisesti tähän tavoitteeseen vastataan koulutustoimin. Torstaina 20.10.2016 ERNOD pääsi mukaan kirjavinkkareille suunnattuun koulutustilaisuuteen viemään asiaa askeleen eteenpäin.

Tilaisuudessa osallistujat tarkastelivat saavutettavuutta ohjatusti pienryhmissä, digitaalisin toiminnallisin menetelmin. Käytössä oli ipadit ja virtuaaliseinä Padlet, jonne pääsee osallistujaksi ja sisällön tuottajaksi QR-koodin skannaamalla. Näin osallistujat saivat pienen maistipalan siitä, kuinka digitaalisuutta voi hyödyntää matalalla kynnyksellä ryhmätöissä.

ERNOD esitti osallistujille muutamia kysymyksiä, joiden kautta muodostettiin yhteistä käsitystä siitä, mitä on ja mitä voisi olla saavutettava vinkkaus. Kysymykset olivat: 1) Mitä saavutettava vinkkaus on? 2) Mitä se voisi tulevaisuudessa olla? 3) Kuinka voitte käytännön vinkkaustyössänne edistää saavutettavuutta?

Työskentelyn aikana nousi esiin useamman ryhmän äänellä jalkautuva toiminta, jota pidettiin yhtenä konkreettisena suuntana, johon myös tulevaisuuden vinkkaustyössä voisi kiinnittää huomiota saavutettavuuden parantamiseksi. Erilaiset PopUp-vinkkaushetket, videoidut toteutukset sekä eri aisteja hyödyntävä toiminta voisivat osallistujien mukaan olla tapoja tehdä vinkkauksesta saavutettavaa. Myös vertaisvinkkaajista puhuttiin.

Ohjaamisen ja kohtaamisen kannalta tuotiin esiin mm. tärkeä huomio siitä, että työtä tehdään omalla persoonalla. Kollegoja kannustettiinkin tuoreeltaan; “ole oma itsesi”. Se on ilman muuta lähtökohta, jota ei tässäkään viitekehyksessä sovi unohtaa! Nämä ja muut ryhmien tuottamat sisällöt ja pohdituttaneet teemat löydät oheisen linkin taka: https://padlet.com/mediaklubit/saavutettava_vinkkaus

Tilaisuudesssa myös ERNOD pääsi harjoittamaan vinkkaustoimintaa ja vinkkasi osallistujille Yleisten kirjastojen saavutettavuussuosituksen (Kuntaliitto) sekä Celian “Millainen on saavutettava kirjasto” -ideadiat. Näihin löytyy linkit yllä olevasta koulutusmateriaalista.

Virva Korpinen, TKI-asiantuntija

ERNOD-hanke

 

Rohkeutta kohdata nuori

Olen ERNOD-hankkeen aikana osallistunut sekä mediaklubeihin, mediavaikuttamisen menetelmäkoulutuksiin että erityisnuorten ohjaukseen ja neuvontaan keskittyvään koulutukseen. Omassa työyhteisössäni olemme pohtineet yhdenvertaisuutta ja sen merkitystä nuorisotoimialalla ja järjestömaailmassa. Olen näperrellyt digitarinoita ja erilaisia kollaaseja nuorten ja nuorten kanssa työskentelevien rautaisten ammattilaisten kanssa.

Olen ollut pohtimassa, miten erityisnuoret huomioidaan aiempaa paremmin sekä ollut mukana tunnistamassa nuorten sekä heidän kanssa työskentelevien vahvuuksia ja tekemässä niistä näkyviä. Olen ollut etuoikeutettu. Olen saanut paljon ja antanut paljon. Olen avannut silmät aiempaa laajemmalle näkemään ihmisiä erilaisin taustoin.

Mediavaikuttamisen menetelmäkoulutuksissa itse työkalu, tabletti, ei ole näyttäytynyt ainakaan minulle itsetarkoituksena tai päävälineenä. Eri sovelluksia on kokeiltu, osa innolla ja pelottomasti, osa arasti ja rohkaisun tukemana. Ytimessä ei ole näyttäytynyt yksittäisen sovelluksen toiminta, vaan halu lähteä kokeilemaan jotain uutta.

Kaikki ovat saaneet aikaiseksi jonkin lopputuloksen, jossa on myös näytetty pala itseä. Sen, mitä näyttää muille, on saanut päättää itse. Omaa osaamista on etsitty playmobil-hahmojen ja legojen kanssa, mikä on näyttänyt luontevalta tavalta alkaa kohdata omaa onnistumista.

Mistä lopulta onkaan kyse, mikä ratkaisee onnistumisen?

Erilaisissa tilanteissa on mietitty, miten erityisen tuen tarpeessa olevan nuoren kanssa työskennellään. Olen kuullut tuskaisia huokauksia siitä, miten paljon on vielä tehtävää. Erityisen palkitsevaa on ollut kuitenkin kuulla seuraavat sanat useammastakin suusta:

”Tuntuu hieman pelottavalta kun tietää miten paljon on vielä tehtävää. Mutta uskon kuitenkin, että jo ajattelun avaaminen ja kohdentaminen erityisryhmien huomioimiseen auttaa pääsemään asiassa eteenpäin.”

Tähän väittämään on helppo uskoa ja sitä pitää vahvistaa. Konkreettiset menetelmät ovat vain pieni osa onnistunutta vuorovaikutusta. Tilanteessa taito olla läsnä, kuunnella ja tukea nuorta näyttäytyvät suuressa roolissa.

Syksyllä lähdetään kokeilemaan mediaklubeja meidän järjestömme ohjaajien kanssa. Odotan innolla, millaisia innovaatioita he keksivät uusista mediavaikuttamisen menetelmistä nuorten kanssa työskentelyn tueksi.

Ennakkoluulot erityisnuorten kohtaamisessa näyttävät olevan pitkälti samat kuin osalla suomalaisista on nuorten kohtaamisessa: Kyse ei ole yhdestä massasta, jolla on yhteinen määrittävä tekijä, vaan yksilöstä. Jotta voit tukea (erityis)nuoren kasvua, kohtaa hänet rohkeasti ja ole läsnä. Niin kuin toivot toisten sinutkin kohtaavan

Joonas Pokkinen
suunnittelija, projektityöntekijä
ERNOD – Erityisnuoret ja digiajan osallisuus

Suomen Nuorisoseurat ry

ERNOD-hanke toteutetaan ajalla 1.9.2015–31.8.2017. Hanketta hallinnoi Mikkelin ammattikorkeakoulu ja osatoteuttajina hankkeessa toimivat Humanistinen ammattikorkeakoulu, Mikkelin kaupunginkirjasto, Kouvolan kaupunginkirjasto ja Suomen Nuorisoseurat ry. Hanketta rahoittaa Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskus Euroopan sosiaalirahastosta ja hankkeen toteuttajatahot.